«Мой май»: о том, как подростки видят этот мир

Все рассказы сборника связывает одна тема — подростковая жизнь с вечными проблемами и открытиями. Она раскрывается через смену точек зрения: подростки поочередно делятся своими историями, на первый взгляд похожими, но на деле очень разными. Иногда эти истории пересекаются, благодаря чему мы можем вновь встретить уже знакомых героев и посмотреть на них под другим углом. Рассмотрим подробнее несколько самых запоминающихся рассказов сборника.

«Кислотная Даша»

Подростковые годы — пора самовыражения. Когда, как не в это время, пробовать новое и искать себя. Только вот старшее поколение не всегда готово принимать изменения, противоречащие их консервативным взглядам. Даша целеустремленная и умеет постоять за себя и свои идеи. А ещё она однажды пришла в школу с зелёными волосами, за которые её несправедливо отругала учительница, а потом и вовсе пригрозила оставить без путёвки в лагерь.

Без поддержки сверстников даже такие бойкие, как Даша, способны убежать и закрыться, но нельзя винить её одноклассников: пойти против авторитетного взрослого страшно. Но тут случается неожиданное. На следующий день в класс с ярко-фиолетовыми волосами заходит одноклассница, которая изначально осуждала Дашу, считая, что она сама спровоцировала негативную реакцию учительницы. А после подключаются и остальные ребята. Хотя их своеобразный протест не приводит к глобальным последствиям, Даша понимает — она не одна.

«Пятнадцать фонарей»

История о зелёноволосой Даше перетекает в историю о её однокласснике Диме, которому она давно нравится. Поначалу Дима кажется застенчивым и неуверенным в себе — когда над Дашей насмехаются из-за её самоуверенности и цвета волос, он остаётся в стороне. Но стоит только перейти черту, он показывает себя с другой стороны, заступаясь за одноклассницу:

После Дима и вовсе спасает Дашу от пьяниц поздно вечером. Симпатия к однокласснице заставляет его переступать через себя и делать, пусть и не великие, но значимые для обоих поступки.

«Шесть пунктов и пудинг»

Каждый человек независимо от возраста может быть подвержен стереотипам, особенно на этапе формирования личности. Андрей — «местный стендапер». Он никогда не упускал возможности пошутить над кем-то или чем-то, не считаясь с чувствами других, и судил людей по внешности и половой принадлежности. По крайней мере до того, как его поставили делать проект в пару с Викой, которую он в мыслях прозвал «Бочкой» за её полноту.

Гендерные стереотипы с детства преследуют нас по пятам: кому не говорили, что девочка должна быть хрупкой и изящной, а мальчик сильным и смелым. Вот и Андрей делит все обязанности на мужские и женские. Но после того, как Вика забирает тяжёлые коробки, которые он, как «настоящий мужик», уронил себе на ногу, Андрей понимает: стереотипы не всегда соответствуют действительности.

Андрей решает доказать Вике и самому себе, что он умеет не только разбрасываться словами. Он создает список того, «что должен делать настоящий мужчина», например: проявлять инициативу, уважать женщин и помогать им. В своих стараниях следовать списку и в процессе работы над проектом он начинает видеть в Вике не просто Бочку с «огромными толстыми руками и жирными ляжками», а живого человека с хорошими навыками в рисовании и танцах, но с тяжелой ситуацией в семье.

«Такое холодное море»

Недопонимания и конфликты могут возникать даже в благополучных на первый взгляд семьях. В майские праздники Рома со своей матерью и младшим братом отправляются в Адлер. У мамы поминутно расписаны все каникулы, так что на Ромины желания времени совсем не остаётся.

Рома вполне мог пропустить это скучное мероприятие и найти себе занятие по вкусу, однако родители даже в своих подросших отпрысках нередко видят маленьких, не способных на самостоятельность детей. А ещё взрослым кажется, что подростки не замечают семейных проблем. Но это не так. Они видят и чувствуют даже больше. И Рома ощущает, что за полутораминутными папиными звонками, реакциями матери на вопросы об отце и в этом «задержится в Мурманске ещё на месяц» кроется неминуемый родительский развод. Только не всегда ребята могут делать верные выводы, поэтому важно не врать и разговаривать со своими детьми.

Каждый человек, который когда-то был подростком, с течением времени забывает, каково это: меняться, узнавать что-то впервые, часто пересматривать свои взгляды или, напротив, отстаивать свою только что сформированную позицию перед «знающими лучше взрослыми». Каково это, когда тебя не берут в расчёт и до сих пор относятся, как к маленькому?

«Мой май» — это одиннадцать рассказов, помогающих понять подростков, а может и найти для себя что-то значимое тем, кто ещё сам находится в этом возрасте.