Дети посреди антиутопии: рецензия на повесть Нины Дашевской «Несуществующий причал»

В разгар вооружённого конфликта две воюющие державы приняли решение уберечь детей от угрозы и отправили их на специальные базы, договорившись между собой о неприкосновенности этих территорий. С тех пор ребёнок растёт в своей семье только до двух лет, а после его забирают у родителей и помещают в безопасную зону до наступления совершеннолетия.

Действие повести разворачивается на одной из таких баз. Территория невероятно огромная, что вынуждает детей общаться в чатах или по звонкам. БЗ (База защиты) оснащена новейшими технологиями, которые позволяют воспитанникам изучать как прикладные, так и фундаментальные науки.

Увы, нельзя заменить реальность иллюзиями и симуляциями, поэтому многие решаются на вылазки. Проход за ограждение — традиционная практика среди ребят от 14 лет. Выйти через отверстие, которых в стене десятки, несложно, главное — вернуться до начала комендантского часа: тогда никто не заметит нарушения.

У вылазок есть одно правило — не рассказывать о своих похождениях, иначе нарушителя, который рискнёт публично заявить о том, что он видел, тут же заставят прилюдно признаться во лжи и изолируют от коллектива. Поэтому вместо правды о внешнем мире по БЗ гуляют мифы от тех, кто, по их словам, выходил за стены.

Некоторые дети спокойно принимают свою жизнь в заточении, беспрекословно следуют установленным законам и правилам. Однако есть и другие. Те, в ком остались смелость и любопытство, кто готов искать правду о внешнем мире — они и являются главными героями повести.

Кирилл — парень, живущий на БЗ-18 с первого дня её открытия. Он, как и все, слышал легенды о мире за стеной, но в силу своего осторожного характера не решался их проверить. Вместе со своей новой знакомой Паскале, остроумной и любознательной, Кирилл преодолевает страх и сбегает с базы — с этого начинается основная история.

Младшая сестра Кирилла, Даша, — любопытная и сильная духом девочка. После того, как её брат вернулся с прогулки, он рассказал всем, что видел своими глазами, за что был отправлен в изоляцию. Руководство вынуждает его прилюдно признаться во лжи, что становится причиной насмешек в адрес маленькой Даши. Но девочка не из тех, кто спускает обиды: она решается на свою самую первую вылазку — узнать, что скрывают стены базы и кто солгал на самом деле.

Почему же, несмотря на всем известную опасность большого мира, ребята идут на такие риски? Незнание для них страшнее любых эфемерных угроз. Они ищут ответы на вопросы и постепенно открывают то, что так настойчиво прячут взрослые в надежде защитить от детей. С каждой новой вылазкой ребята замечают, что всё меньше боятся «взрослого мира», а вещей, которые потрясали ранее, они уже практически не замечают:

Ключевая тема повести — взросление, символом которого является причал — «несуществующий причал». Главная легенда среди детей. Его трудно представить, если всю жизнь провести запертым в четырёх стенах, поэтому детям он кажется вымыслом, что парадоксально подогревает интерес к его поискам.

Примечательно, что читатель с самого начала знает о существовании причала — в отличие от героев книги. Тем не менее, они продолжают искать, даже несмотря на то, что не знают ни куда идти, ни куда в конце концов придут. По мере продвижения ребят к загадочному причалу в бескрайнем море их одолевают страхи и сомнения, но они продолжают свой поход. Так, их поиски превращаются в метафору перехода во взрослую жизнь, и уже не важно, найдут они причал или нет, главное, что назад они не вернутся.